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百度6月9号的大更新给seoer的启示

浏览次数：887　时间：2012-06-11 08:10:48

　　恩!昨天晚上还在郁闷百度到底是怎么回事，还在思考百度与google的排名到底有什么区别。还在国平的博客一家之言里徘徊着，问问自己到底是什么影响了我网站的排名，到底这个百度和goole的排名有什么区别。

　　记得刚开始的时候，百度对自己的网站，那个叫惨目忍睹。怎么做也做不上去。就开始想着一些其他的办法，可是呢，不管我怎么做还是那样，排名就是不动。我于是想着很多的办法几乎任何的怪招，狠招都用上了。可是就是不管用。

　　可见在排名的时候一定记住那就是不能急。新手朋友在百度排名的时候，不懂一个道理那就是网站的排名不是你今天更新了排名就会上去，，把过程当结 果。把手段当成目的，所以不管你怎么样，都要站在百度反应慢的角度去出发，才能做得更好。同时也不会遇到什么事情的时候手脚荒乱。

　　做百度排名，我们要带着一种思考那就是百度反应慢，并牢牢的把握它的原理。我们做seo一定要在实践中检验真理，要学会摸清搜索引擎的工作原理。 弄懂他的嗜好，才会有很好的提升空间。新手在做seo的时候不知道百度反应慢的规律所以很容易心急，于是开始想着作弊，想着群发。想着伪原创什么的。这些 都是笔者一步步走过来的，现在想想这是一个有趣的事情。呵呵····这些东西笔者都做过。所以才会有很深的感受。

　　我给新手在做seo的过程中，有几点建议，希望对大家有一定的帮助

　　一 一定做在站搜索引擎的角度思考问题

　　如何站在搜索引擎的那方去思考问题，所以以后大家一定要学会多多站在搜索引擎的角度去思考问题。只要你能站在搜索引擎的角度思考问题，那么你就会发 现自己的思想会比别人领先很多。你研究的是搜索引擎，如果你不站在搜索引擎的角度思考问题，那么你将会是很失败的。很多做网站的时候，都喜欢追求美观，追 求卓越，过分追求的网站的用户体验，而并没有很好的学会在站搜索引擎的角度去思考问题，所以这样网站就很容易带有自己的主观性，不能很好的适合搜索引擎的 胃口，所以吗，网站做的倒是很美观，可惜网站的流量确实是个问题，做网站一定要让人来访问你，网站才有他的价值之所作，你说对不?

　　如果你想做一个网站只是留给自己看的那么你可以采取网站本身不让搜索引擎知道，你在你的robots中屏蔽掉不就的了。如果你要建一个b2c又或者是 b2b的商业性网站，那么你一定要注意的是网站的整体布局是否合理，美观是一方面，还有就是网站一定适合引擎的胃口对症下药，才是王道。因为绝大多数的网 站都得靠搜索引擎的力量来完成网站的主要流量来源，当然网站并不能单靠搜索引擎，这在我的博客中，我会陆续讲到，我会在后文中慢慢提到。请留意我的博客

　　二 做事要细心

　　新手在做seo的时候，最容犯的错误，就是不细心。所以我跟那些网站交换友情链接的时候，看重的不是pr，看重的也不是网站的快照，我所关注的最多的是 网站主，是不是一个有心的人。因为我相信一个有心做站的人，一个用心做站的人，是不会做不好网站的。所以我跟他们交换了友情链接，我相信他们总有一天他们 会把网站做的很好。当他们回过头来看的时候，发现我曾今在友情链接上帮过他，那么有一天当我的网站快照不跟新，网站有可能面临网站被k的时候他们也会拉我 一把。还有你也交到了一个好朋友，这个朋友做事情是一个用心的人。新手做站不用心，写文章也不是在用心写，喜欢伪原创，导致自己的网站被视为作弊，这些都 是网站的自身造成的后果，所以一定要好好的反省一下自己，做一个用心的人，才能做好站

　　三 切勿急功近利

　　新手做事情，急切追求效果，想到哪做到哪。你想想一个大型的网站，一个成功的人，怎么可能一下就能成功，他们都需要经历坎坷，如果你一下就能把网站给他搞 上去了，那别人还怎么活，我就无语了。所以咱么做站的时候多去学习别人的经验，多去学习别人的方法。慢慢来，别想一口吃个大胖子。在实践中检验真理，在实 践中检验自己是否能够成功，你看看国平老师，你看看zac又哪一个是非常年轻的，所以从这些方面我们可以简单的分析出来那就是一个人懂的多少，一定跟他的 阅历成正比。可能有些人要反对我的观点，那我也没有什么办法。也许你认为你很年轻但是经验已经很丰富，这样的人，也有，但不是绝对的。这个道理用在seo 中也就是想说明一个道理，做排名也是同一个道理，那就是网站一定要多学会从实践中检验真理。别一大堆理论，你做给我看，通过无数次的失败，教训，经验总 结。你才会发现自己懂得越来越多。

　　最后做个总结吧，做seo不是一件简单的事，有时候面临着搜索引擎的不断变化，你要做好很多应急措施，也要做好心理准备，可能明天你一见到你的网站 的时候却发现突然之间升了，又或许你那一天发现你网站怎么排名下跌了，那么你也要做好心理准备。所以做seo一定要有个良好的心态，再加上自己不断的学习 总结，才会积累丰富的知识体系。